为了深入学习贯彻习总书记党史学习教育重要讲话精神，践行“我为群众办实事”，推进普特融合教育的有效实施，11月5日，在黄浦区教育局的领导下，黄浦区特教指导中心在阳光学校组织召开“普特融合  携手共育”融合教育研讨会，参加活动的有区特教指导中心成员、阳光学校和回民小学相关领导与教师、学生及家长。
    怎样为在普通小学就读的大脑发育迟缓和语言障碍学生提供适切的融合教育，从而满足他的发展需求？在区特教指导中心的推动下，普教与特教携手育人，基于医教结合评估开展融合教育。
    研讨会上，区特教指导中心介绍了该生的医学评估情况；回民小学教师和学生家长详细介绍了学生的基本情况，以及其入学以来的认知发展和行为表现情况，并提出了特殊教育的需求；阳光学校作为区内特殊教育学校，介绍了学校的教育教学课程资源。
    为了回应师生的需求、家长的期盼，在区特教指导中心的协调和推动下，综合医学专家建议和学生实际，今后，回民小学与阳光学校将携手合作，学生在回民小学学习之外，还将每周来阳光学校接受语言康复个训和感觉统合训练两课时的学习，阳光学校将定期开展七维评估，科学检测其发展情况，两校教师和家长之间也将加大沟通力度，最大程度地巩固康复训练成果；同时，特教指导中心巡回指导老师也将定期巡回指导，为回民小学提供专项教育指导。
    随后，在阳光学校王校长的陪同下，大家参观了语言训练室和感觉统合训练室，和蔼可亲的老师、专业化的训练设备、温馨的训练环境，成功吸引了学生的兴趣，表现出对未来学习训练的跃跃欲试。回民小学杨校长对指导中心和阳光学校无私奉献提供教育指导和课程资源支持表示受益匪浅；学生家长更是感动万分，感谢三方给予自己孩子的帮助，表示自己对孩子的进步和发展充满了信心；阳光学校王校长表示，愿意奉献力量，与各方形成教育合力，促进每一位学生的发展。
    本次“普特融合  携手共育”教育研讨会的召开，是融合教育的有效落实，未来，区特教指导中心还将继续推进此项工作，推动方方面面共同参与，携手共进，给予特殊学生更多的关爱。