11月7日，上海市黄浦区阳光学校召开“一年级学生个别化教育计划制定”专题研究会议。此次会议荣幸邀请到了儿保科专家曹医生，与一年级家长共同探讨学生成长与发展问题，为家长们提供专业的康复指导和建议。
    会议伊始，许老师代表学校向到场的家长及专家表示热烈的欢迎，并强调了医教结合在实际教育中的重要作用。许老师指出，医教结合是推进特殊教育普惠发展的重要举措，有助于更好地满足学生的康复需求，促进其全面发展。同时也对家长们一直以来对学校工作的支持和配合表示衷心感谢。
    环节一：专家与家长一对一沟通交流
    曹医生逐一查看了学生的病历档案，通过一对一的个别咨询方式依次与一年级每位同学的家长进行了交流，从出生史、发育史、疾病史、康复史、教育史以及睡眠、饮食、语言、情绪、爱好、需求等多方面多维度充分了解学生的具体情况，耐心细致地回答家长们的问题。同时，曹医生还深入了解每位学生家长的教育需求和对学生未来发展的期望，提出了针对性康复建议和指导方案。
    环节二：专家、家长、学科教师研讨会
    一年级班主任赵老师为全体家长详细介绍了开学至今一年级新生们的综合表现，赵老师从学习、社交、情绪管理等维度为家长们全面展示了学生在学校的表现情况，让家长们对孩子们的成长和校园生活有了更深入的了解。针对班级中出现的个别问题，赵老师进行了深入的分析，并提出了相应的解决策略。她强调，学校非常重视学生的全面发展，不仅关注学业成绩，也注重培养学生的团队合作能力和自我管理能力，希望家长们能够与学校保持良好的沟通与合作，共同促进孩子的健康成长。
    随后，一年级的教育团队教师与各学科教师分别就学生在各科目课堂中的具体表现与家长进行了深入的沟通交流。教师们详细介绍了学生在课堂上的表现，包括他们的参与度、学习态度以及掌握知识的情况，让家长及时了解了学校的教学进度和学生的学习状况。同时，教师们还针对学生个别化的优势与弱势项进行了细致的分析，指出了每个学生在不同科目中的强项和需要改进的地方。在此基础上，教师们提出了不同角度的改善路径，包括学习方法的调整、家庭训练及作业的建议，旨在帮助学生在各自的薄弱环节取得进步，充分发挥他们的优势。通过这种全面的沟通与合作，家长和教师共同为学生的全面发展和进步提供了有力的支持。
    最后，曹医生在全面了解和深入分析学生当前的健康状况和成长环境的基础上，针对学生的营养摄入、睡眠质量、运动需求、情绪管理、自理能力、交流互动等六个关键方面，为家长提供了全面且具有针对性的指导建议。相信通过学校、家庭以及专家的共同努力和全方位的支持，一定能够帮助学生在各个方面取得显著的进步，从而实现全面而健康的发展。
    家长们表示，通过家校深入沟通，充分了解到孩子在学校的表现，感谢专家提出的儿保建议，同时会全力配合学校，共育学生成长。
    此次医教结合会议的成功召开，为学校、家庭与医院之间成功地搭建起了一座沟通的桥梁，不仅为学校特殊儿童的医教结合工作注入了新的活力，也为各方提供了一个共同探讨和进步的平台。展望未来，学校将持续推动多方合作，开展多种形式的精彩活动，共同促进学生的健康发展。